Ens anem idenfiticant com a PIRATES!

Quin nom ens agradaria per a la nostra classe?

Després de conèixer la nostra classe i decorar-la, hem realitzat una assemblea per pensar que nom ens agradaria per a la nostra classe. Així que, cadascun de nosaltres hem dit un nom i hem explicat el perquè ens agrada aquest nom.

-        - PEDRO: Chico Vampiro. Porque me gusta el canal del Chico Vampiro. Su amiga y el Chico Vampiro de noche salen. Me gusta el disfraz.

-        - MARTINA: Princesas. Porque me gusta el disfraz. El disfraz y la corona. Que viven en un Castillo.

-        - MANUELA: Rapunzel. Porque me gusta su pelo y su castillo.

-        - LUCAS: Mecacogones. Un tiburón que es muy grande y caza a los peces más grandes.

-        - JEAN LOUIS: Los Dinosaurios. Porque vi una peli de dinosaurios y me gustan.

-        - VALENTINA: Piratas. Porque me gusta el disfraz.

-        - EDGAR: Vacas. Porque me gustan. Porque tienen ojos.

-        - GEORGINA: Las Jirafas. Porque me gusta el cuello, que son muy altes.

-        - IZAN: Conejos. Porque comen zanahorias.

-        - MAKSIM: Piratas. Porque me gusta el barco.

-        - DANIEL: Los Barcos. Porque me gustan. Porque te llevan y tiene un motor y un capitán.

-        - DANIELA: Gatito. Porque me gustan los gatitos y hacen “MIAU”.

-        - EMELIA: StarWars. Porque me gusta.

-        - CLARA: Tigres. Porque tengo un disfraz de tigre.

-        - NOAH: Caballeros. Porque vi con mi papa en Inglaterra.

-        - ANA LUCÍA: Piratas. Porque me gusta el barco.

-        - SARA: Caballos. Porque me gusta mucho la cola.

-        - LUCÍA: Piratas. Porque me gusta el Caballero que duerme en el barco.

-        - FAYENNE: Princesas. Porque tiene corona.

-        - ADRIÁN: Aspiradoras. Porque tengo una para el coche.

-        - NORA: La Princesa Sofía. Porque me gustan sus zapatos.

L'endemà vam fer una votació en relació a tots els noms que van sortir en l'assemblea. Així doncs, cadascun es van anar aixecant i votant aquell nom que els agradava més.

 Una vegada van votar tots, vam fer el recompte. I ens quedem amb els noms (en aquest cas imatges) que més votació havien obtingut.

Un altre dia, vam fer una altra votació amb els noms que havien sortit (tot això per anar descartant i veure com era el nom que més ens agradava).

Fins que al final ens quedem amb només dos noms, els pirates o els gatets. Així doncs, l'endemà vam fer una altra votació en relació a aquests dos noms. I el nom que més vots va obtenir i seria el nom de la nostra classe, va ser ... 

ELS PIRATES!

Així que, cada nen i nena va dibuixar el seu propi pirata.

Per vosaltres amb molt afecte!

MOLTES GRÀCIES PER COMPARTIR AMB MI TANTS MOMENTS DE FELICITAT!

ESCOLLIM NOM PER LA CLASSE

El nom de la classe sovint és un referent per a infants i mestres que els serveix per identificar el grup en diverses situacions educatives i lúdiques.

Pertànyer a un grup dóna seguretat, i a més, afavoreix el desenvolupament de les potencialitats individuals però hem de ser conscients que aquest sentiment no el dóna el nom, sinó la vinculació emocional que es crea entre tots.

La tria d’aquest nom és un procés molt especial que es viu amb molta il·lusió. Això ens portaria feina durant uns quants dies.

El primer que vam fer una excursió per l’escola i vam veure un dibuix dels “Trolls” a la classe de 5 anys, i varen començar a dir: “Mira Trolls!”, i jo els vaig preguntar : “sabeu per què hi ha un dibuix de Trolls? Perquè aquesta classe es diu la classe dels Trolls

Vam tornar a classe i vam fer una assemblea davant de la pissarra digital on vam començar fent una pluja d’idees on cada infant va aportar la seva preferència, és a dir, va compartir amb la resta del grup el nom que li agradava per la classe. Aquest és un treball en gran grup, de tal manera que asseguts a l’estora un/a a un/a deixavem constància a la pissarra digital buscant fotografies d’allò que deien.

Una vegada acabada la pluja d’idees vam començar la votació individual, sortint a la pissarra digital i fent una línia al costat de la fotografia que més ens agradava.

Va sortir un empat, així que, decidim que l'endemà tornaríem a votar entre els dos noms que havien sortit, els taurons i els lleons.

Al dia següent, vam tornar a fer la mateixa operació, d’un en un sortien a la pissarra digital i marcaven el que més els agradava. Comptem totes les ratlles i anotem el número per saber quin ha estat el nom guanyador i....

Finalment, va sortir ELS LLEONS!

Així que, ens vam seure a la nostra cadira i cadascun va dibuixar el seu lleó.

-->