La PRIMAVERA ha arribat i moltes flors ens ha portat!

QUÈ ÉS LA PRIMAVERA?

 - NOELIA: EN QUINA ESTACIÓ ESTEM?

- MARTINA, NORA, GEORGINA, MANUELA: PRIMAVERA.

- NOELIA: COM SABEM QUE ÉS PRIMAVERA?

- MANUELA: QUE LLUEVE Y HACE SOL.

- MARTINA: PORQUE SALEN LAS FLORES.

- GEORGINA: SALEN LAS FLORES.

- JEAN LOUIS: Y PORQUE SALEN LOS PAJARITOS DE SUS HUEVOS.

- LUCIA: PORQUE LLUEVE Y LAS GOTAS CON BUENAS PARA EL CABELLO Y GARGANTA. TAMBIÉN PARA EL CAMPO.

- MANUELA: LAS PLANTAS.

- LUCIA: FLORES.

- EMELIA: PORQUE HACE SOL.

- NOELIA: QUÈ PASSA EN PRIMAVERA? QUÈ HI HA?

- JEAN LOUIS: HAY NUBES BLANCAS.

- MANUELA:  HAY PLANTAS EN EL CAMPO, LLUEVE Y SE HACEN GRANDES.

- JEAN LOUIS: TAMBIÉN HAY QUE REGAR LAS FLORES.

- GEORGINA: CUANDO HACE MUCHO SOL.

- JEAN LOUIS: SI MUCHO CALOR.

- NOELIA: QUÈ VOLA ENTRE LES FLORS?

- TODOS: PAJARITOS!

- LUCIA: PAPALLONES.

- MARTINA: MARIPOSAS Y MARIQUITAS.

- NOELIA: LES FLORS COM SÓN?

- MANUELA: DE MUCHOS COLORES.

Després de repassar tot el que sabem sobre la primavera, aprenem una dita sobre la primavera : "La PRIMAVERA ha arribat i moltes flors ens ha portat!"

Un altre dia, pintem flors fetes amb ampolles de plàstic. Així que per triar que color pintem les flors, pensem en el dia que vam anar d'excursió i recordem que color eren les flors que vam veure: vermelles (roselles), grogues, liles, verdes ...

Després decidim tres coses característiques de la primavera: papallona, ocell i flor. Observem com són, els colors que tenen ... I per grups de taula pintem cadascuna d'elles per posar-les amb les flors fora de classe, en l'entrada, i així els papes veiessin tot el que havíem fet sobre la primavera.

Aprenem a ballar ball pagès!

Tot va sorgir durant l'assemblea, quan va sortir el tema del ball pagès. 

Així que, els vaig preguntar : Què és el ball pagès?
(En primer lloc, escoltem la música)
- LUCAS: UN TORO.
- LUCIA: UN CABALLO.
- GEORGINA: UN POTRO.
- ADRIÁN: UN CABALLO.
- EMELIA: UN CABALLO.
- JEAN LOUIS: UNA CAMPANA Y UN CABALLO.
- CLARA: CABALLO.
- DANIELA: UN PEQUEÑO CABALLO.
- EDGAR: UN CABALLO.
- NORA: UN CABALLO.
- MANUELA: UN BEBE CABALLO.
- MAKSIM: UN CABALLO.
(Tornem a escoltar la música por segona vegada)
- JEAN LOUIS: CAMPANA Y CASCABELES QUE HACEN ASÍ (HACE EL GESTO CON LA MANO CORRECTO COMO SI TOCASE UNA CASTAÑUELA PAGESA). SE COGEN CON LA MANO Y UN CABALLO.
- EMELIA: JUGUETE.
- GEORGINA: CASCABELES, CAMPANITAS.
- MANUELA: CABALLO CON CASCABELES.
- NOELIA: ¿QUERÉIS SABER COMO HACEN LA MÚSICA?
- TODOS: SI!
- NOELIA: EL BALL PAGÈS ÉS UNA MÚSICA?
- TOTS: NO!
- NOELIA: QUÈ ÉS EL BALL PAGÈS?
- JEAN LOUIS: HAY HOMBRES PAGESES QUE BAILAN.
- NOELIA: ¿SÓLO HOMBRES?
- LUCIA: Y MUJERES.
- DANIELA: NIÑAS.
- JEAN LOUIS: Y NIÑOS Y NIÑAS.
- NOELIA: ¿SABÉIS COMO SE BAILA?
- DANIELA: NIÑAS BAILAN CON LOS CHICOS.
- LUCIA: BAILAN JUNTOS.
- NOELIA: Y ¿CÓMO VAN VESTIDOS?
- DANIELA: NIÑA PRINCESA Y NIÑO REY.
- MANUELA: CHICA VESTIDO Y CHICO CON UN TRAJE.
- JEAN LOUIS: CON ROPA PAGESA.
- NOELIA: ¿Y CÓMO ES LA ROPA PAGESA?
- JEAN LOUIS: GORDA LA ROPA PAGESA.
- NOELIA: ¿POR QUÉ SE BAILA BAILE PAGÉS?
- JEAN LOUIS: PORQUE HAY PAGESES QUE LO BAILAN.
- MANUELA: PORQUE HAY FIESTA.
- NOELIA: ¿DE DÓNDE ES EL BAILE PAGÉS? ¿SÓLO SE BAILA EN IBIZA O EN MÁS SITIOS?
- TODOS: EN MÁS SITIOS.
- DANIELA: EN EL PIRULETO.
- NOELIA: ¿EN EL PIRULETO SE BAILA BAILE PAGÉS?
- TODOS: NO!
- LUCAS: EN SANTA EULALIA.

A continuació, escoltem la música i ballen lliurement. Tot seguit, veiem un vídeo de un dia de festa a la catedral d'Eivissa.

- NOELIA: ¿QUÉ SABEMOS DEL BAILE PAGÉS? ¿CÓMO BAILAN?
- GEORGINA: UN CHICO BAILANDO, SALTANDO.
- MANUELA: HABÍA UN CHICO Y NIÑAS.
- EDGAR: LEVANTAN LOS PIES.
- LUCAS: CHICO BAILA PARA QUE LA CHICA NO SE VAYA A FUERA.
- DANIELA: LA CHICA BAILA CON VUELTAS.
- MANUELA: LAS CHICAS LLEVAN VESTIDOS.
- LUCIA: HACIENDO VUELTAS LAS CHICAS.
- JEAN LOUIS: EL CHICO LLEVA ROPA BLANCA Y CASCABELES.
- NOELIA: ¿CÓMO ACABA EL BAILE?
- JEAN LOUIS: HACIENDO UNA PROMESA.
- LUCIA: ASÍ (HACE EL GESTO).
- JEAN LOUIS: Y LAS CHICAS LEVANTADAS.
- NOELIA: ¿QUERÉIS APRENDER A BAILAR?
- TODOS: SI!

Així que ens vam posar anem a l'obra. 

En primer lloc, vam crear una colla (per parelles, encara que en ser imparells algunes nenes no els van importar fer de nois).

A continuació, per parelles sortíem a ballar. Els nois se situaven al centre (x vermella) i anaven saltant i aixecant els peus, amb la mans recollides per darrere de l'esquena. Les noies anaven seguint la guia que tenien en el sòl alhora que anaven donant voltes. Per acabar el noi s'agenolla i la noia li fa una petita reverència.

Així de bé ballem ...

Com ens va agradar ballar ball pagés!

Benvingut a piscina morrut vermell! (Escarabat).

L'altre dia en piscina, els lleons van trobar al parc de la piscina un escarabat (morrut vermell9. El vam estar observant, seguint, mentre la mamà d'Izan ens explicava que era un escarabat que es menjava les palmeres ... ens va encantar observar-ho i conèixer coses sobre ell. Ens encanta compartir experiències i coneixements!

ADRIÁN I MENGO!

Adrián i Mengo l'hi han passat genial!

Han fet moltes coses junts: han menjat junts sopa de carn de l'àvia (li va posar un pitet per no tacar-se) i també, han dormit junts amb la vaca Lola (la seva manta preferia). Adrián s'ha quedat amb més ganes d'estar més temps amb Mengo.

Què bé l'hi han passat junts!

El dilluns 7 de maig va ser protagonista, EMELIA!

Emelia al costat de la seva mamà ens han explicat les fotos que han portat de casa. A continuació, Emelia ens ha explicat el que li agrada molt fer, que és cantar i tocar el piano. Així que, ens ha tocat el piano i cantat pel micro, mentre tots li acompanyàvem cantant la cançó de "El lleó no em fa por".

Després, ens ha deixat a cada company i companya provar el seu piano i el seu micròfon.

Ens ha agradat molt Emelia! Ets una gran artista!

MAKSIM I MENGO!

Maksim i Mengo l'hi han passat súper ben junts. Han fet moltes coses: dormir junts ... però el que més li va agradar a Maksim va ser anar de passeig en el cotxe amb el seu papa i Mengo.